El arte... qué será

Quizá las miradas entre Chico Buarque y Milton Nascimento.

PEDAGOGÍA DEL ARTE:

ARTE:

¿Qué podemos enseñar y aprender del arte?

Podemos aprender (o enseñar, depende de dónde nos encontremos en el aula) como han resuelto su necesidad de expresión artística en el pasado. De qué forma han manifestado sus inquietudes, que por otra parte poco han variado hasta hoy, y por qué unos modelos han sustituido o desplazado a los anteriores. Podemos aprender a conectar distintos aspectos del ser humano que en su presente configuran una realidad compleja.

Este cuestionario ha sido consensuadamente respondido por Antonio Jimeno, Antonio Montero Y Tomás Iglesias.

¿La originalidad es condición de la obra de arte?

Nuestra concepción actual del arte evita las limitaciones. Desde un punto de vista artístico entendemos la obra como aquello que trasciende el plano físico y material por lo que una copia hace referencia al original pero no lo sustituye. Por otra parte la defensa de la originalidad de la obra desde un punto de vista mercantilista vendrá regulada por la ley vigente de cada país.

¿Hasta qué punto es necesario el conocimiento de la técnica y la habilidad para realizar arte?

Puede existir arte sin técnica ni habilidad pero hasta el arte más primitivo revela, de forma consciente o no por parte del autor, un concepto. El conocimiento de distintas técnicas facilita la realización de la obra y la habilidad permite una mayor brillantez en cuanto al resultado.

¿Podemos considerar esto objeto artístico? ¿y objeto estético?

(El Cerro de los Siete Colores. Argentina)

Para diferenciar un objeto artístico acotamos su definición a aquellos concebidos como tales o aquellos que descontextualizados nos permiten profundizar bien en su forma, bien en el concepto al que aludan. Los objetos naturales carecen (por supuesto para un ateo) de una voluntad creadora por lo que no podemos considerarlos como tales. Así la voluntad de crear es el único requisito para realizar arte aún sin superar el test Voight-Kampff.

El ideal estético es una convención y sigue una serie de pautas que varían a lo largo de la historia y de un lugar a otro. Somos capaces de distinguir la belleza o la fealdad tanto en los objetos creados por el hombre como en los naturales.